Tarea 6. El círculo cromático

 

                              CÍRCULO CROMÁTICO 

En estas últimas dos sesiones hemos trabajado con el ciclo cromático, pero antes de empezar explicando lo que hemos realizado voy a explicar qué es.

“Se conoce como círculo cromático o rueda de colores a la representación gráfica, ordenada y circular, de los colores visibles por el ojo humano conforme a su matiz o tono, distinguiendo a menudo entre los colores primarios y sus derivados. Se emplea tanto en las representaciones sustractivas del color (artísticas o pictóricas), como las aditivas (lumínicas)”  («Círculo cromático - Concepto, colores y modelos», s. f.)

(Círculo Cromático, 2023) presenta el origen, nos remontamos a 1666, donde Isaac Newton inventó la primera rueda de colores. A través de un prisma triangular dividió un rayo de luz blanca en un arco iris. Demostrando así que la luz se compone de un espectro de matices de los colores primarios.

Figura 1

Inicios del círculo cromático

Nota: Origen del círculo cromático. Tomada de Todo sobre Colores. [ Fotografía]. Círculo Cromático: qué es, para qué sirve y origen | TodoSobreColores 


Los colores primarios se consideran ser únicos ya que son diferentes entre sí y todos partes de ellos. Por otro lado, los colores secundarios, son aquellos que salen de la combinación de dos colores primarios. Y, los colores terciarios son aquellos que se obtienen mezclando un color primario con un color secundario adyacente, existe una gran variedad de tonalidades. (Significado de Colores primarios y secundarios, s. f.)

También están los colores complementarios en el círculo cromático que son según (López, 2024) “Parejas de colores que se sitúan en extremos opuestos de la rueda cromática. Pueden realzar la luminosidad de los demás, pueden mezclarse para crear tonos neutros efectivos o combinarse para generar sombras”

(Círculo Cromático, 2023) cita para qué sirve el circulo cromático. Mencionando ser una herramienta útil que facilita diversas actividades relacionadas con el color. Sirve para la combinación de colores, permitiendo utilizar diferentes métodos para lograr armonía cromática. La disposición facilita identificar los colores de manera rápida, incluyendo cálidos, fríos, primarios…Además, es útil en campos como el diseño gráfico, la ilustración y el arte.


Desarrollo: 

Por lo que en la clase de hoy hemos creado nuestro propio círculo cromático. Pero para llevar a cabo esta actividad hemos utilizado una gran variedad de materiales en comparación con otras sesiones. Hemos utilizado:

Pinturas: utilizamos pinturas de colores primarios como cian, magenta y amarillo.

Pinceles: para mezclar los colores y aplicarlos en el papel.

El folio de la práctica

Platos: los utilizamos como paletas para poner las pinturas y realizar las mezclas.

Boles: con agua para limpiar los pinceles.

Bata: en mi caso utilice bata para proteger mi ropa para posibles manchas de pintura.

Periódico: cubriendo la mesa para no mancharla.

Papel de cocina: para secar el pincel.


Figura 2

Colores primarios y secundarios


Nota: Representación de los colores primarios y secundarios, a partir de ellos hemos ido sacando el resto de colores. [Fotografía y dibujo]. Elaboración propia. 


De la combinación de los colores primarios, fuimos explorando para obtener una amplia variedad de tonalidades. Esto fue posible mediante la mezcla de diferentes proporciones de cada color explicadas y detalladas en el folio. Se puede observar como el círculo pequeño dentro del círculo cromático principal refleja los mismos colores, pero con un brillo distinto, ya que se ha mezclado con pintura blanca.

Figura 3
Mi círculo cromático con la barra de marrones y grises. 


Nota: Ficha terminada del círculo cromático donde se ven los colores primarios, secundario y los complementarios, las barras de abajo son la escala de marrones y grises. [Fotografía y dibujo] Elaboración propia. 

Además de crear nuestro propio círculo cromático, hemos obtenido marrones y grises con la mezcla de colores. Por ejemplo, partiendo de dos colores como el verde y el magenta, añadimos gradualmente uno al otro hasta obtener marrones y grises en diferentes tonalidades.


Figura 4 y 5.

Paleta de los colores utilizados



Nota: Paleta de colores que se a utilizado en la sesión para sacar todos los colores. [Fotografía y dibujo] Elaboración propia. 

Personalmente creo que actividades como ésta son realmente útiles para emplearlas en las aulas de Primaria. Ya que no solo puede parecer divertida, nosotras mismas nos hemos sentido muy a gusto incluso escuchando música de fondo nos relajaba. También ayuda a entender mejor los conceptos básicos del color de una manera mucho más práctica. Permite experimentar diferentes combinaciones, y esto es primordial para el desarrollo artístico y cognitivo de los/as alumnos/as.

 

 Bibliografía:

Círculo Cromático: Qué es, para qué sirve y origen | TodoSobreColores. (2023, agosto 5). https://todosobrecolores.com/circulo-cromatico/

Círculo cromático—Concepto, colores y modelos. (s. f.). https://concepto.de/. Recuperado 10 de abril de 2024, de https://concepto.de/circulo-cromatico/

López, J. L. (2024, abril 2). Qué son los Colores Complementarios: Guía Útil. El Blog de Cevagraf. https://www.cevagraf.coop/blog/colores-complementarios-que-son/

Significado de Colores primarios y secundarios. (s. f.). Enciclopedia Significados. Recuperado 10 de abril de 2024, de https://www.significados.com/colores-primarios-y-secundarios/


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